gidra

Существует ли "Я", или это просто иллюзия сознания?Категория: Edu, нужно 0-1500 рейтинга, Анонимный

Тезис: "Я" – это реальная сущность, отличающая человека и делающая его уникальным

Антитезис: Личность – это поток переживаний, формируемый мозгом, но не имеющий устойчивого центра

Возможно ли абсолютное знание?Категория: Edu, нужно 0-1500 рейтинга, Анонимный

Тезис: Человек рано или поздно сможет познать все законы мироздания и обрести абсолютное знание

Антитезис: Любое знание ограничено человеческим восприятием и принципиально не может быть полным

Должен ли смысл жизни быть объективным?Категория: Edu, нужно 0-1500 рейтинга, Анонимный

Тезис: Смысл жизни существует независимо от нас, и наша задача – его найти

Антитезис: Каждый человек создаёт свой смысл жизни сам, и объективного смысла не существует

Является ли свобода воли иллюзией?Категория: Edu, нужно 0-1500 рейтинга, Анонимный

Тезис: Все наши решения определены генами, воспитанием и окружением, а значит, свободы воли не существует

Антитезис: Человек способен осознавать причины своих поступков и делать свободный выбор, несмотря на внешние факторы

Стоит ли разрешить генная модификация людей?Категория: Edu, нужно 0-2000 рейтинга, Анонимный

Тезис: Это поможет искоренить наследственные болезни и улучшить качество жизни

Антитезис: Это может привести к социальному неравенству и непредсказуемым последствиям

Следует ли запретить пластическую хирургию в косметических целях?Категория: Edu, нужно 0-2000 рейтинга, Анонимный

Тезис: Это приводит к искусственным стандартам красоты и опасным операциям без медицинских показаний

Антитезис: Каждый человек имеет право менять свою внешность для повышения самооценки

Нужно ли ограничивать рабочую неделю 4 днями?Категория: Edu, нужно 0-2000 рейтинга, Анонимный

Тезис: Это повысит производительность, улучшит качество жизни и снизит стресс

Антитезис: Это ударит по экономике, снизит конкурентоспособность и увеличит нагрузку на оставшиеся дни

Стоит ли внедрять чипы в человеческий мозг?Категория: Edu, нужно 0-2000 рейтинга, Анонимный

Тезис: Это позволит расширить возможности разума, ускорит обучение и улучшит память

Антитезис: Это угроза частной жизни, опасность взлома сознания и контроль над личностью

Является ли традиционное образование устаревшим?Категория: Edu, нужно 0-2000 рейтинга, Анонимный

Тезис: Современные технологии и самообразование делают школы и вузы неэффективными

Антитезис: Без классического образования невозможно воспитать квалифицированных специалистов

Нужен ли универсальный базовый доход?Категория: Edu, нужно 0-2000 рейтинга, Анонимный

Тезис: Видеоигры развивают когнитивные способности, реакцию и командный дух

Антитезис: Они вызывают зависимость, ухудшают внимание и отрывают от реального мира

Стоит ли запрещать искусственный интеллект в творчестве?Категория: Edu, нужно 0-2000 рейтинга, Анонимный

Тезис: ИИ разрушает искусство, заменяя творчество алгоритмами и лишая художников работы

Антитезис: ИИ – это инструмент, который расширяет творческие возможности и делает искусство доступнее

Люди должны колонизировать другие планетыКатегория: Edu, нужно 0-1500 рейтинга, Анонимный

Тезис: Колонизация других планет – утопия, лучше решить проблемы на Земле

Антитезис: Человечеству нужно распространяться в космосе, чтобы выжить

Искусственный интеллект уничтожит рабочие местаКатегория: Edu, нужно 0-10000 рейтинга, Анонимный

Тезис: Развитие ИИ приведет к массовой безработице

Антитезис: ИИ создаст больше рабочих мест, чем уничтожит